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Warum Mädchen schlechter rechnen und Jungen schlechter lesen–Wenn Geschlechtsstereotype zur Bedrohung für das eigene Leistungsvermögen in der Schule …. [No authors listed] JM Hermann - Stereotype in der Schule, 2020 - Springer GSID: z4ReQw6DSygJ
Ist Wissen wirklich die halbe Miete? Überprüfung der Effektivität einer Aufklärung über Stereotype Threat zur Reduktion von Geschlechtsunterschieden in Mathematik. [No authors listed] JM Hermann, R Vollmeyer - Unterrichtswissenschaft, 2021 - Springer GSID: p9dBi4q-kV8J