Cite
Hofer M, Pieper M, Sadlo M, et al. Leistungsorientierte Mittelvergabe (LOM) in der Medizinischen Lehre. Attraktivität von Anreizinstrumenten aus Sicht der Lehrpersonen. [Performance-related middle management in medical teaching. Attractiveness of incentive tools from the perspective of the teachers]. Dtsch Med Wochenschr. 2008;133(31):1615-20doi: 10.1055/s-2008-1081141.
Hofer, M., Pieper, M., Sadlo, M., Reipen, J., & Heussen, N. (2008). Leistungsorientierte Mittelvergabe (LOM) in der Medizinischen Lehre. Attraktivität von Anreizinstrumenten aus Sicht der Lehrpersonen. [Performance-related middle management in medical teaching. Attractiveness of incentive tools from the perspective of the teachers]. Deutsche medizinische Wochenschrift (1946), 133(31), 1615-20. https://doi.org/10.1055/s-2008-1081141
Hofer, M, et al. "Leistungsorientierte Mittelvergabe (LOM) in der Medizinischen Lehre. Attraktivität von Anreizinstrumenten aus Sicht der Lehrpersonen." [Performance-related middle management in medical teaching. Attractiveness of incentive tools from the perspective of the teachers]. Deutsche medizinische Wochenschrift (1946) vol. 133,31 (2008): 1615-20. doi: https://doi.org/10.1055/s-2008-1081141
Hofer M, Pieper M, Sadlo M, Reipen J, Heussen N. Leistungsorientierte Mittelvergabe (LOM) in der Medizinischen Lehre. Attraktivität von Anreizinstrumenten aus Sicht der Lehrpersonen. [Performance-related middle management in medical teaching. Attractiveness of incentive tools from the perspective of the teachers]. Dtsch Med Wochenschr. 2008 Aug;133(31):1615-20. doi: 10.1055/s-2008-1081141. Epub 2008 Jun 11. German. PMID: 18546087.
Copy
Download .nbib