科学教育研究における STEM 教育に関連する研究領域の解明. [No authors listed] 畑中敏伸 - 日本科学教育学会年会論文集 41, 2017 - jstage.jst.go.jp GSID: QVMUiJfK53gJ
2G1-W2 技術・工学の立場からのイギリス STEM 教育の現状と課題 (科学教育課程 (2), 一般研究発表, 学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-). [No authors listed] 磯部征尊， 山崎貞登 - 日本科学教育学会年会論文集 38, 2014 - jstage.jst.go.jp GSID: LL4rrE-P7jwJ
科学教育の研究における STEM/STEAM 教育を指向した取り組みの動向に関する整理. [No authors listed] 丸山雅貴， 森田裕介 - 日本科学教育学会年会論文集 44, 2020 - jstage.jst.go.jp GSID: HHawr2m2CUIJ
教師, 研究者, 技術者による Web ベースの小学校 STEM 授業デザイン検討会の試行的評価. [No authors listed] 小川博士， 竹本石樹 - こども教育研究, 2021 - notredame.repo.nii.ac.jp GSID: bah7Go3oc5IJ
Web ベースの小学校 STEM 授業デザイン検討会における教師と研究者, 技術者との関わりに関する特徴―発話データを用いたネットワーク分析を通して―. 堀田龍也 堀田龍也. 竹本石樹， 小川博士， 堀田龍也， 熊野善介 - 科学教育研究, 2020 - jstage.jst.go.jp GSID: vSRCwhptdk4J
STEM 教師の専門性開発に寄与する教師, 研究者, 技術者による Web ベースの小学校 STEM 授業検討会の構築とその評価. [No authors listed] 小川博士， 竹本石樹 - 日本科学教育学会年会論文集 44, 2020 - jstage.jst.go.jp GSID: XClNdyKrxVoJ
