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Siek K, Wallis U. Vom Wissen geschädigter und nichtgeschädigter Kinder über die jeweils andere Gruppe. [The knowledge of disabled and non-disabled children of the respective other group]. Z Gesamte Hyg. 1989;35(1):48-9
Siek, K., & Wallis, U. (1989). Vom Wissen geschädigter und nichtgeschädigter Kinder über die jeweils andere Gruppe. [The knowledge of disabled and non-disabled children of the respective other group]. Zeitschrift fur die gesamte Hygiene und ihre Grenzgebiete, 35(1), 48-9.
Siek, K, and Wallis, U. "Vom Wissen geschädigter und nichtgeschädigter Kinder über die jeweils andere Gruppe." [The knowledge of disabled and non-disabled children of the respective other group]. Zeitschrift fur die gesamte Hygiene und ihre Grenzgebiete vol. 35,1 (1989): 48-9.
Siek K, Wallis U. Vom Wissen geschädigter und nichtgeschädigter Kinder über die jeweils andere Gruppe. [The knowledge of disabled and non-disabled children of the respective other group]. Z Gesamte Hyg. 1989 Jan;35(1):48-9. German. PMID: 2522260.
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Z Gesamte Hyg. 1989 Jan;35(1):48-9.

[The knowledge of disabled and non-disabled children of the respective other group].

Zeitschrift fur die gesamte Hygiene und ihre Grenzgebiete

[Article in German]
K Siek, U Wallis

PMID: 2522260

Abstract

The knowledge of 9-10 years old disabled pupils and the knowledge of not-disabled pupils of the same age about the respective other group does not only differ with regard to its extent but also to its contents from the knowledge of 11-12 years old disabled and not-disabled pupils, respectively.

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